S7: La legge dei grandi numeri

M10: Misconcetti matematici

In questa slide, l’insegnante affronta alcune delle domande più comuni che emergono in contesti nei quali il misconcetto è coinvolto, come nel caso dei “numeri ritardatari” nel gioco del lotto.

Il simulatore permette di visualizzare due quantità diverse:

• la differenza tra il numero di teste e il numero di croci  ottenuti in una serie di lanci;
• il rapporto tra il numero di teste (o croci) e il totale delle uscite, ossia la frequenza relativa degli eventi.

L’enunciato della Legge dei dei grandi numeri non viene dato a priori, ma emergerà solo in un secondo momento, per favorire l’esplorazione degli studenti con il simulatore.