S10: Un lingotto

M6: Combinatoria I

• L’insegnante introduce la rappresentazione mediante diagramma ad albero, che può supportare il ragionamento.
• Emerge l’uso della moltiplicazione nel calcolo delle probabilità:

1. le probabilità di eventi che accadono congiuntamente sono moltiplicate,
2. la somma delle probabilità riguarda eventi distinti che si riferiscono all’uscita di un solo lingotto

• Inoltre, per il calcolo del numero delle sequenze distinte (3) che includono lo stesso numero di lingotti, si comincia a ragionare in termini di “anagrammi”, contesto che sarà utilizzato nei moduli successivi per introdurre le combinazioni semplici (associate all’uso del coefficiente binomiale)