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[php] global $current_user; get_currentuserinfo(); $utente = $current_user->user_email ; require_once(ABSPATH . ‘wp-content/plugins/contact-form-7-to-database-extension/CFDBFormIterator.php’); $exp = new CFDBFormIterator(); # **** PRIMA DEL CORSO **** $BGCOLOR=”style=’background-color:white;'”; $exp->export(‘prima_del_corso_REV2’, $atts); while ($row = $exp->nextRow()) { extract($row); if ($user_email== $utente) { $domanda1=$domanda_1;$domanda2=$domanda_2;$domanda3=$domanda_3; $controllo1=1;$BGCOLOR=””; } } # **** DOPO LA PRIMA LEZIONE **** $BGCOLORB=”style=’background-color:white;'”; $exp->export(‘dopo_prima_lez_REV2’, $atts); while ($row = $exp->nextRow()) { extract($row); if ($user_email== $utente) { $domandab1=$domanda_1;$domandab2=$domanda_2;$domandab3=$domanda_3; $controlloa1=1; […]

Diario di bordo Una caratteristica di questo progetto è la sua natura partecipativa. Il contributo fondamentale degli insegnanti coinvolti si concretizza anche nel fornire un riscontro in momenti significativi del percorso didattico.  Per raccogliere le riflessioni sia in fase di progettazione a priori che in fase di valutazione a posteriori, gli insegnanti sono invitati a stilare un diario di bordo compilando […]

Il modulo ha inizio con una sfida: individuare la cinquina da giocare al gioco del lotto. Divisi in piccoli gruppi, gli studenti selezionano la sequenza che sarebbero propensi a giocare e calcolano il numero di tutte le possibili cinquine che si possono giocare su una ruota. Attraverso la discussione collettiva che segue, l’insegnante fa emergere le definizioni di permutazioni semplici […]