{"id":525,"date":"2014-02-28T13:20:36","date_gmt":"2014-02-28T13:20:36","guid":{"rendered":"http:\/\/betonmath.polimi.it\/?p=525"},"modified":"2015-12-25T22:23:09","modified_gmt":"2015-12-25T22:23:09","slug":"m7-s2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/?p=525","title":{"rendered":"S2: Quasi-vincita I"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>L\u2019insegnante chiede agli studenti di commentare la figura: dai commenti spontanei degli studenti, pu\u00f2 emergere che la vittoria sia stata \u201csfiorata\u201d per poco. Per\u00f2 \u00e8 importante arrivare alla conclusione che l\u2019uscita \u00e8 perdente. Soprattutto, \u00e8 importante sottolineare che, nella prossima giocata, la probabilit\u00e0 di vincere \u00e8 la stessa di quella calcolata nel modulo precedente: l\u2019aver ottenuto una sequenza \u201cquasi vincente\u201d (ma in realt\u00e0 perdente), non aumenta la probabilit\u00e0 di vittoria nelle giocate successive.<\/li>\n<li>L\u2019insegnante descrive come questo meccanismo psicologico venga sfruttato dalle case da gioco e dai casin\u00f2 online per indurre a non smettere di giocare: per sottolineare l\u2019effetto di quasi-vincita, viene emessa una combinazione di suoni simile a quella che si ha in caso di vittoria.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019insegnante chiede agli studenti di commentare la figura: dai commenti spontanei degli studenti, pu\u00f2 emergere che la vittoria sia stata \u201csfiorata\u201d per poco. Per\u00f2 \u00e8 importante arrivare alla conclusione che l\u2019uscita \u00e8 perdente. Soprattutto, \u00e8 importante sottolineare che, nella prossima giocata, la probabilit\u00e0 di vincere \u00e8 la stessa di quella calcolata nel modulo precedente: l\u2019aver [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":2768,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-525","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-modulo-7"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/525","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=525"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/525\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1698,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/525\/revisions\/1698"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2768"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=525"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=525"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/betonmath.polimi.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}